كيف تنقل خطة النشاط من الوورد إلى برنامج اليسير؟

بسم الله الرحمن الرحيم

بداية كل فصل دراسي يحتاج الأمناء والأمينات إلى كتابة خطة النشاط في برنامج اليسير

(بالضغط على هذا النص تجد موضوعا له صلة بهذا الموضوع ويحوي خطة فصلية)

ونظرا لوجود خطط معدة مسبقا عن طريق برنامج الوورد فإننا نحتاج لنقلها لبرنامج اليسير

ونقلها كتابيا إلى اليسير يأخذ وقتا وجهدا يمكن صرفه بشيء آخر يفيد

ومن خلال هذه التدوينة نشير لطريقة سهلة تختصر جهدا كبيرا، وسيكون كل العمل على برنامج الوورد حيث توجد الخطة

نقول وبالله التوفيق:

عليك ولمرة واحدة إعداد الخطة وتنسيقها وحفظها لديك للرجوع إليها مستقبلا 

وتنسيق الخطة لنقلها لبرنامج اليسير سنبينه بإذن الله من خلال الشرح الآتي،

وفي المستقبل وعند بداية كل فصل دراسي لن تعاني من الإعداد والتنسيق بل ستقوم بالنسخ واللصق، ويتوجب عليك فقط تغيير التواريخ، وإن شئت التميّز فيمكنك إضافة أي جديد قد تحتاج إدراجه ضمن خطة عملك

===

ماذا نعمل ؟

أولا: عليك بمراجعة وتعديل الخطة بما يناسبك

ثانيا: قم من خلال برنامج الوورد بإدراج جدول مكون من عمودين، وعدد صفوف يساوي عدد المهام (قد تصل إلى ثمانين صفا)

ثالثا: ضع كل مهمة مع تاريخها في صف واحد، بحيث تكون المهمة في عمود والتأريخ في العمود الثاني، والهدف هو سهولة التعديل على التواريخ في كل مرة نحتاج ذلك

رابعا: احفظ العمل في مكان أمين للرجوع له مستقبلا

خامسا: قم بتظليل جدول الخطة كاملا بعموديه ثم انسخ التظليل

سادسا: افتح برنامج اليسير واذهب من اللوحة الرئيسية إلى (خدمات مدرسية) ثم اختر علامة التبويب (أنشطة المكتبة) ثم علامة التبويب (خطة النشاط)، ثم ضع المؤشر على الخانة الأولى (ستجد نجمة * ضع المؤشر عليها ليظهر سهم أسود صغير) وقم بالضغط لتظليل الصف كما في الصورة الآتية:

بعد عملية التظليل قم بعملية اللصق بالضغط على الاختصار (كنترول في Ctrl+v)

بهذا نكون قد نقلنا كامل الخطة لبرنامج اليسير بيسر وسهولة.

كما يمكنك تحديد جزء من الخطة ونسخه ثم لصقه .. وكل هذا يعود للأمين والخطة التي سيسير عليها.

=====

دامت أيامكم مليئة بالمسرات

=====

أخوكم

عبدالعزيز بن محمد الثبيتي - الرياض

الأربعاء

11 - 5 - 1438

تنظيف فلتر عارض البيانات (البريجكتور)

بسم الله الرحمن الرحيم

يغفل البعض عن تنظيف فلتر عارض البيانات (البريجكتور) حيث يتراكم الغبار عليه مما يقلل من كفاءة الجهاز، وقصر عمره الافتراضي، وربما أدى إلى ارتفاع درجة حرارة الجهاز وتعطله

عملية الصيانة سهلة للغاية، فمن خلال الصور يتضح الشرح

وسيكون الشرح على جهاز (إبسون)

===

تجد مكان الفلتر على أحد جانبي الجهاز كما في الصورة

ادفع المفتاح لليمين أو اليساروقم بسحب الباب للأعلى (إذا وضعت الجهاز مقلوبا) ليظهر لك الفلتر

في وسط الفلتر يوجد ماسك، من خلاله يتم سحب الفلتر

ستجد الفلتر عادة مطموسا من الغبار إذا لم تقم بهذه العملية من قبل، كما في الصورة

قم بتنظيف الفلتربالماء  وبعناية؛ لأن الاسفنجة رقيقة، وستشاهد الفرق كما في الصورة التالية

اترك الفلتر فترة وجيزة حتى يجف ثم قم بإرجاعه لمكانه حسب حدوده المرسومة

وبهذا قمنا بعملية الصيانة السريعة

ودمتم موفقين

===

تقبلوا تحياتي

أخوكم

عبدالعزيز بن محمد الثبيتي

الأحد 26 - 3 - 1438هـ  

برنامج الخطوط: الـ (كلك Kelk )

بسم الله الرحمن الرحيم

تعريف بالبرنامج

هو برنامج خط عربي يعتمد على ذوق المصمم وتفننه في تشكيل وزخرفة الكلمة

ونتيجته النهائية ستكون مشابهة لخطوط كبار الخطاطين

===

يمكن الحصول على البرنامج من خلال الشبكة العالمية، وفي نهاية العرض توجد بعض الشروحات للبرنامج يمكنك تحميلها

===

يحتوي البرنامج على مجموعة خطوط، أشهرها: النسخ، والثلث، والفارسي، والديواني .

ويتعامل البرنامج مع الكلمة التي تم كتابتها كمقاطع يمكن تحرير كل مقطع بطرق متعددة، فمثلاً: 

كلمة "عبد العزيز" يتعامل معها كأربعة مقاطع هي: "عبد" ، "ا"، "لعز"، "يز" 

بعد الانتهاء تماما من  كتابة النص يمكن تصديره بعدة امتدادات إلى برنامج الفوتوشوب على سبيل المثال لإضافته إلى تصميم معين.

البرنامج له أكثر من إصدار منها: كلك 2000، وكلك 2007، وكلك 2010، وكلك 2016 

وكأغلب البرامج فقد تواجهك بعض المشكلات في التنصيب، خصوصا إن كانت النسخة (مكركة)

===

هنالك الكثير من الشروح للبرنامج على الشبكة العالمية، وبالبحث يمكنك الاستفادة منها

وهنا شرح مبسط لأحد المهتمين بالبرنامج على شكل PDF  و WORD ، وكذلك صيغة فلاشية، أرجو أن يفيدكم

اضغط هنا

===

وهنا بعض الخطوط المعدة مسبقا من خلال البرنامج للاستفادة منها في برنامج الفوتوشوب

اضغط هنا

===

نماذج من بعض الخطوط المصممة من خلال برنامج الكلك

ختاما..ليس لي في هذا الموضوع سوى الجمع والدلالة والترتيب، والشكر أولا وآخرا لأهل الفضل ممن ساهم بشرح أو صورة

===

تحياتي للجميع

أخوكم

عبدالعزيز بن محمد الثبيتي

الثلاثاء 8 - 2 - 1438 هـ

كيفية تغيير الأرقام إلى العربية في برنامج (الفوتوشوب)

بسم الله الرحمن الرحيم

أحيانا تواجه البعض صعوبة في ظهور الأرقام باللغة الإنجليزية ويريد تحويلها إلى العربية أوالعكس، وذلك في برنامج (الفوتوشوب)

والطريقة سهلة جدا

فقط اتبع الخطوات الواردة في الصورتين التاليتين:

أولاً: اضغط على حرف اللغة A حيث ستظهر قائمة

ثانيًا: من القائمة التي ظهرت اختر CHARACTER

ثالثًا: اضغط على خيار اللغات، لتظهر لك القائمة التالية كما في الصورة:

من هذه القائمة تستطيع التبديل بين اللغة العربية Arabic أو الإنجليزية أو أي لغة تختارها

===

ملحوظة: يستحسن أن تقوم بهذه الخطوات قبل البدء بالعمل

وفي حال كنت تريد بعض الأرقام بالعربي والبعض بالإنجليزي فيمكن تظليل الرقم الذي تريد لوحده ثم تغيير اللغة

===

دمتم موفقين على دروب الخيرات

===

أخوكم

عبدالعزيز بن محمد الثبيتي

الخميس 12 - 1 - 1438 هـ

تجميع الموضوعات الخاصة ببداية العام الدراسي الجديد

بسم الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عام أطل ونجم عام أفل نسأل الله فيه الإعانة والتيسير للجميع 

أضع بين أيديكم أهم الموضوعات الموجودة في المدونة لأهم الأعمال بداية العام الدراسي من كل عام ، تسهيلا للوصول

*********

فقط قم بالضغط على العنوان لتنتقل للصفحة
********

المطلوب من أمين المركز بداية العام الدراسي

====

موضوع تجميعي لبرنامج اليسير وبعض مشكلاته في بداية العام الدراسي

ولا أدري هل برنامج اليسير سيعتمد هذا العام أو يكون البديل برنامج نور ؟! 

حتى الآن لم يرد شيئ بخصوص ذلك

====

بعض أهم السجلات التي تهم الأمناء في عملهم

====

غلاف طولي لسجل إشغال المركز بدقة عالية

صيغة PSD (فوتوشوب)

====

نشرة تعريفية بمركز المصادر على صيغة وورد يمكن تعديلها

والفكرة أن تكون الورقة بشكل عرضي ويتم قصها من المنتصف لتكون ورقة صغيرة مقبولة شكلا ومضمونا

===

أرحب بأي اقتراح أو إضافة أو نقد   بناء ليكون عونا لنا جميعا في مسيرتنا التربوية

دمتم بخير أنتم ومن أحببتم

أخوكم

عبدالعزيز بن محمد الثبيتي

الأحد

24 - 12 - 1437 هـ

نشرة تعريفية حول التعلم النشط

بسم الله الرحمن الرحيم

لتحميل النشرة اضغط هنا

(ما أسمعه أنساه، وما أسمعه وأراه ، أتذكر منه القليل، وما أسمعه وأراه وأطرح أسئلة عنه وأناقشه ، أبدأ في فهمه، وما أسمعه وأراه وأناقشه وأطبقه ، أكتسب المعرفة والمهارة معاً، وما أقوم بتعليمه للآخرين، أتقنه جيداً)

التعلم النشط كمسمى أو مفهوم ظهر في السنوات الأخيرة من القرن العشرين، وزاد الاهتمام به بشكل كبير مع بدايات القرن الحادي والعشرين، كأحد الاتجاهات التربوية والنفسية المعاصرة ذات التأثير الإيجابي الكبير على عملية التعلم داخل الصف وخارجه.
ويشير (سعادة) إلى أن مفهوم التعلم النشط قد ظهر حديثاً إذا ما قورن بغيره من المفاهيم التربوية الحديثة، ولذلك كانت الدراسات والبحوث التربوية التي تناولته قليلة نسبياً حتى في دول المنشأ، وكانت نادرة جداً في المنطقة العربية، لاسيما أن الاهتمام الحقيقي بالتعلم النشط قد تبلور جيداً في التسعينات، وقد أخذ الاهتمام به يزداد بشكل واضح منذ مطلع القرن الحادي والعشرين، حيث ظهر بشكل جدي في أمريكا، وانتقل بعد ذلك إلى أوروبا وبقية دول العالم، ودخل المنطقة العربية منذ عام 2001م، كأحد الاتجاهات التربوية المعاصرة .
لقد حظي التعلم النشط باهتمام متزايد في عالم اليوم، حيث انتقل الاهتمام بالعملية التعليمية من المعلم كمصدر لعملية التعلم إلى المتعلم، وتحويل المتعلم من وضع المتلقي السلبي إلى وضع المتفاعل النشط بصورة إيجابية، ومساعدته على الاحتفاظ بالمعلومات وتطبيقها في مواقف جديدة، وامتلاك أدوات المعلم، وتنمية مهارات التفكير العليا، مما يكسبه العديد من المهارات الشخصية والمعرفية والعقلية والأدائية.

تعريف التعلم النشط

 كل سلوك تربوي تخطط أن يؤديه الطالب داخل الفصل أو خارجه منفردا أو ضمن مجموعة، تستهدف به واحدا فأكثر من أغراض النشاط  ولابد من التخطيط للنشاط جيدا في التعلم النشط  .
كذلك هو طريقة تدريس تقوم على إشراك المتعلمين في عمل أشياء تقودهم للتفكير فيما يتعلمونه.
ففي التعلم النشط يجب أن يقوم المتعلمون بنشاطات عقلية حركية من مثل القراءة- الكتابة-المناقشة- حل مشكلة-  طرح أسئلة- صياغة فروض- تجربة- بالإضافة إلى مهارات التفكير العليا كالتحليل والتركيب والتقويم.

أهمية التعلم النشط

1-  يزيد من اندماج الطلاب في العمل
2-  يجعل التعلم متعة و بهجة
3-  ينمى العلاقات الاجتماعية بين الطلاب و بعضهم البعض و بين المعلم
4-  ينمى الثقة بالنفس و القدرة على التعبير عن الرأي
5-  ينمى الدافعية في إتقان التعلم
6-  يعود الطلاب على اتباع قواعد العمل و ينمى لديهم الاتجاهات والقيم الإيجابية
7- يعزز روح المسؤولية و المبادرة لدى الطلاب

طرق التعلم النشط

هنالك مايقارب مائة (100) طريقة، ونشير هنا إلى بعضها على سبيل التمثيل:


1- طريقة الرؤوس المرقمة
2- طريقة أعواد المثلجات
 3- طريقة المفاهيم الكرتونية
4- طريقة داخل الدائرة وخارج الدائرة  
5- طريقة الدقيقة الواحدة
6- طريقة أعط واحدة وخذ واحدة
7- طريقة قف ارفع يدك شارك
8-  طريقة المواجهة: اكشف أوراقك
9- طريقة وضع المفاهيم
10- طريقة اقرأ شارك ناقش
11- طريقة العصف الذهني
12 – طريقة حل المشكلات
13 – طريقة التعلم التعاوني
14 – طريقة حوض السمك
15 – طريقة الحالات المصغرة

ويمكن الرجوع لشرح هذه الطرق في كتاب :

101 إستراتجية   في التعلم النشط .

تأليف ماشي محمد الشمري

ولمن أراد تصفح الكتاب أو تحميله اضغط هنا

 =========

مراجع النشرة:
نشرة على الشبكة العالمية بعنوان :
حلقة تنشيطية بعنوان (استراتيجيات التعلم النشط)
 إعداد أ.نورة المرواني
حقيبة تدريبية على الشبكة العالمية بعنوان:
التدريس باستخدام استراتيجيات التعلم النشط
إعداد د.فهد بن عبد الكريم البكر

====

أخوكم

عبدالعزيز بن محمد الثبيتي

الخميس 22 - 6 - 1437

ساعة رقمية (مؤقت) لأجهزة الحاسوب

بسم الله الرحمن الرحيم

أضع بين أيديكم مؤقتا رقميا يمكن استخدامه على أجهزة المركز

حيث يمكن استخدامه في المسابقات ونحوها

ويستطيع المعلم أيضا عرضه على الطلاب من خلال السبورة التفاعلية إذا أراد تحديد وقت معين لحل مسألة على سبيل المثال

البرنامج صغير للغاية وسهل الاستخدام

للتحميل اضغط هنا

===

وهنا شرح مبسط لهذا البرنامج

بعد تشغيل البرنامج  سيظهر لك عداد الوقت ، وبالضغط على الزر الأيمن ستظهر لك قائمة فيها مجموعة اختيارات كما في الصورة:

سأشرح المهم من هذه القائمة المنسدلة

Start للبدء

Reset للبدء من جديد

Timer لإعدادات الوقت ومدته

Compact لإخفاء الأزرار الأخرى بحيث لا يظهر سوى الأرقام

Always on top دائما المؤقت يكون في أعلى النوافذ

Hotkeys  من هذا الاختيار تستطيع تحديد أزرار من لوحة المفاتيح للتحكم السريع، بحيث تقوم هذه الأزرار مباشرة بالبدء والإيقاف وإعادة البدء ...إلخ

أرجو أن يكون الشرح واضحا ودمتم موفقين على دروب المسرات

===

أخوكم

عبدالعزيز بن محمد الثبيتي

الأحد 18 - 6 - 1437 هـ